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关于开展2019年省级教学改革研究项目申报及已立项项目结题与检查的通知

创建于2019年06月06日 星期四作者 : 本科教学 浏览量 :

教务函[2019]25号

关于开展2019年省级教学改革研究项目申报及
已立项项目结题与检查的通知

各澳门新普京下载、教学单位:
    根据《关于2019年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2019〕183号)文件精神,现将我校开展2019年度省级教学改革研究项目申报及已立项项目结题与检查工作的有关事项通知如下:
一、新项目申报
(一)项目类别范围及指标
1.普通教育项目:指标数40项。从近两年校级教育教学改革项目中择优推荐,主持人须为学校在编在岗教师和教学管理工作者,且主持了教育教学改革项目。教师人数100人以下的澳门新普京下载推荐数量不超过2项,100人及以上的澳门新普京下载推荐数量不超过3项,澳门新普京下载按优先顺序汇总填报。“互联网+”大学生创新创业大赛国赛获奖项目的第一指导教师可申报1个教学改革研究专题项目(不占学校指标)。
2.继续教育项目:指标数3项。必须是专门研究普通高校继续教育教改问题(不包括自学考试助考),并由实际从事继续教育工作的管理人员或任课教师申报。
3.公共英语项目:指标数3项。限从事公共英语教学的教师申报。因单列了公共英语专项,其他项目中不再立项公共英语类项目。
以上项目申请人应具有良好的政治思想素质和开展相应项目研究与改革实践的能力,向教学一线教师(是指从事一线教学的专任教师,学校领导和学校行政部门工作人员不属此列)倾斜,申报的项目中教学一线教师主持的项目应占2/3以上。有教学成果(教学论文、教学方案、教材编写等)的教师优先推荐申报。一般应具备讲师及以上职称,年龄不超过60岁。
申请人每次只能申报主持一个项目,原则上应组成课题组申报,课题组成员一般不超过5人。申请人年度申报主持和参与的项目不超过2项。项目主持人已承担省级教改项目尚未正式结题的,不得主持申报项目。
(二)项目经费资助
    根据专项经费管理要求,省教育厅不再单独安排教学改革研究项目资助经费。普通教育项目由澳门新普京下载从教育教学改革经费中安排;继续教育项目由远程与继续教育澳门新普京下载统筹安排;公共英语项目由外语教学与研究出版社提供资助。
(三)纸质材料要求
    项目申请人须填写《2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》(附件2);各澳门新普京下载负责对申报材料进行初审和汇总,并填写《2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请汇总表》(附件4)。每个项目用一个牛皮纸袋装好,并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件,一式五份。其中一份申请书请在“五、评审意见”栏填写推荐单位意见并加盖公章。
二、已立项项目结题验收及中期检查
(一)申报范围
    2014年立项项目今年未能结题的给予撤销立项处理。2015年、2016年立项的省级教学改革研究项目必须申报结题,2017年立项项目成果突出的也可申报结题。2018年立项项目和未开展中期检查的项目必须申报中期检查。
(二)纸质材料要求
    申请项目结题的项目主持人应填写《湖南省普通高等学校教学改革立项项目结题报告书》(附件3),并提供以下材料:项目申请书复印件、成果主件及附件(反映成果的教学方案、论文)、研究工作总结报告、实践效果评议材料(项目结题材料不退,请自行留存备份)。各澳门新普京下载负责对项目结题材料进行汇总,并填写《湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题汇总表》(附件5)和《湖南省普通高等学校教改项目成果统计表》(附件7)。

    项目中期检查由各澳门新普京下载进行,应填写《湖南省普通高等学校教学改革研究项目中期检查结果汇总表》(附件6)并提供相应支撑材料。

以上纸质材料一式一份,每个项目用一个牛皮纸袋装好,并在纸袋外贴上项目结题/中期报告书封页复印件。
三、材料申报
   相应材料及电子文档请各澳门新普京下载于2019年6月20日前报送至教务处教研科(不接受个人送交的申报材料)。联系人:郭慧;联系电话:88822840,电子邮箱:28073464@qq.com


附件:

1.关于2019年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知(湘教通﹝2019﹞183号)
2.2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申
请书
3.湖南省普通高等学校教学改革项目结题报告书
4.2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申
请汇总表
5.湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题汇总表
6.湖南省普通高等学校教学改革研究项目中期检查
结果汇总表
7.湖南省普通高等学校教改项目成果统计表


                                                                          教务处
                                                                        2019年6月5日

 

  • 附件【附件1-7.zip】已下载

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